کانون صنفی معلمان ايران از تدريس کتب با القائات ايدئولوژيک و سياسی و ناديده گرفته شدن تنوع های فرهنگی، قومی و زبانی در کتاب های درسی در وزارت آموزش و پرورش انتقاد کرد.
اين نهاد صنفی معلمان ايران با انتشار بيانيه ای به مناسبت روز جهانی معلم، روز ۱٣ مهر ، با اشاره به مواردی مانند افزايش ميزان افت تحصيلی و ترک تحصيل گسترده گفت: راه برون رفت ايران از بسياری مشکلات، پرداختن به آموزش و پرورش در يک چارچوب ملی و ايجاد تحولات ساختاری و محتوايی در آن است.
کانون صنفی معلمان ايران از آنچه سرکوب نهادهای صنفی منتقد و بازداشت معلمان معترض ناميد، انتقاد کرد و خواستار اجرای طرح مديريت انتخابی مدرسه و مناطق آموزش و پرورش، تقويت جامعه مدنی و تشکل های فرهنگيان و شورای معلمان شد.
