بازداشت گسترده فعالان صنفی و فرهنگی در استان‌های کردنشین ایران

عکسی که از فعالان صنفی سقز در توییتر منتشر شده است

گزارش‌ها از ایران حاکی از بازداشت ده‌ها فعال صنفی در سنندج، سقز و دیواندره در آستانه تجمع سراسریِ دوباره معلمان با فراخوان شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران است.

خبرگزاری هرانا اسامی بازداشت‌شدگان را خالد عبداللهی، محمد فتاحی، سلیمان عبدی، عزیز مرزی و صلاح سرخی از اعضای انجمن صنفی معلمان کردستان (سقز) و همچنین امید شاه محمدی، عثمان رضایی، هیوا قریشی، پرویز احسنی و کاوه محمدزاده از اعضای انجمن صنفی معلمان کردستان (دیواندره) گزارش کرده است.

وب‌سایت هه‌نگاو نیز نوشته شمار بازداشت‌شدگان که ابتدا ده نفر اعلام شده بود، به ۲۰ نفر رسیده است.

از علت بازداشت این افراد و محل نگهداری آنها اطلاعی در دست نیست.

حساب کاربری حقوق بشر ایران در توییتر نیز خبر داده که اداره اطلاعات و اطلاعات سپاه در شهرستان سقز پس از «احضار تلفنی» چند تن از فعالان صنفی فرهنگیان شهرستان سقز، آنها را تهدید به بازداشت و تشکیل پرونده در صورت حضور در اعتراضات صنفی امروز فرهنگیان کرده بودند.

روز چهارشنبه، ۲۵ خرداد، نیز منابع مطلع از بازداشت محمدرضا مرادی، عضو هیئت مدیره انجمن صنفی معلمان کردستان شاخه سنندج – کلاترزان به دست نیروهای امنیتی خبر دادند.

وب‌سایت هه‌نگاو در گزارشی به نقل از این منابع نوشت که آقای مرادی شامگاه سه‌شنبه ۲۴ خرداد در مقابل منزل خود بازداشت شده است.

این بازداشت‌ها در شرایطی صادر شده که شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران ضمن صدور فراخوانی برای تجمع دوباره معلمان، خواستار آزادی فوری و بی‌قید و شرط همه معلمان بازداشتی شده است.

بیانیه این شورا می‌گوید: «با صدایی بلند و رسا اعلام می‌کنیم، چنان‌چه همکاران ما سریعاً و بی‌قید و شرط آزاد نشوند، و خواسته‌های به‌حق و قانونیِ معلمانِ ایران اجرا نشوند، اعتراضات صنفی ادامه خواهد یافت.»

این بیانیه از فرهنگیان سراسر ایران خواسته است که روز پنج‌شنبه ۲۶ خرداد از ساعت ۱۰ صبح تا ۱۲ ظهر دست به تجمع اعتراضی بزنند.

معلمان ایران در این سال‌ها بارها در اعتراض به وضعیت معیشتی و بی‌توجهی حکومت به خواسته‌های خود تجمعات اعتراضی مسالمت‌آمیز برگزار کرده‌اند.

تصویب ناقص طرح رتبه‌بندی معلمان، اجرا نشدن همسان‌سازی حقوق بازنشستگان و سرکوب «مستمر و نظام‌مند» فعالان صنفی، به‌ویژه از محورهای اصلی اعتراضات معلمان در یک سال گذشته بوده است.